Megszüntetni minden akadályt, amely bármely gyermek vagy tanuló teljes bevonódása és részvétele útjában áll a nevelési és oktatási folyamatok tekintetében. Így összegezhető röviden az inkluzív pedagógiai szemlélet.
A hátrányos helyzetű, a halmozottan hátrányos helyzetű, a roma tanulók, valamint a sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelésének jó gyakorlatairól tartottak konferenciát 2019. január 17-én a Lévay József Református Gimnázium és Diákotthon Szalay Sámuel dísztermében.
A Miskolci Tankerületi Központ területén működő, valamint a Tiszáninneni Református Egyházkerület fenntartásában és területén működő református intézmények vezetői és pedagógusai részvételével zajló konferencia programja az alábbi volt:
